[본질주의] 본질주의(本質主義) 교육사조
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작성일 22-10-20 06:07
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본질주의(本質主義) 교육사조 (미국교육 본질주의 교육운동 )
레포트/사범교육
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[본질주의] 본질주의(本質主義) 교육사조
- 목차 -
Ⅰ. 본질주의란...
1. 본질주의의 concept(개념)
2. 본질주의의 역싸
1) 시대적 배경
2) 철학적 배경
3. 본질주의 교육자
Ⅱ. 본질주의 교육철학
1. 교육원리・방법
2. 교육theory ・과정
Ⅲ. 본질・진보・항존주의 비교
Ⅳ. 본질주의의 공헌 및 비판
1. 공헌
2. 비판
1. 본질주의의 concept(개념) 본질주의란, ‘文化(culture) 유산의 본질적 가치의 유지, 발전, 전달과 실현이 교육의 目標(목표)와 내용이 되어야 한다.’고 주장한 미국의 교육사조를 말한다.’는 생각에서 교육의 目標(목표)를 ‘인류 과거의 核心적 경험, 즉 文化(culture) 유산 중에서 가장 본질적인 것을 조직적인 학교 교육을 통해 다음 세대에 계승시키고자.’고 주장했다. 2. 본질주의의 역싸 (1) 시대적 배경 본질주의의 철학적 기원을 따지자면 그리스 시대로 거슬러 올라가겠지만, 본질주의는 철학에서 출발한 것이 아니라 1920∼30년대 미국교육사상을 지배하였던 진보주의 교육에 대한 비판적 …(생략(省略))
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다. 본질주의자들은 ‘현대文化(culture) 가 물려받은 전통적인 신조라든가 제도는 실제적일 뿐만 아니라 진리이며 동시에 선하다.